Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba /
Este libro es producto del proyecto de investigación “Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas cabécares indígenas de Chirripó”. La propuesta incluye los aspectos de la cultura identificados en el proceso de investigación, que pueden ser traba...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Camacho Brown, Lolita |
---|---|
Tác giả khác: | Watson Soto, Hannia |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Spanish |
Được phát hành: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2012
|
Loạt: | Colección Yigüirro
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó /
Bằng: Camacho Brown, Lolita
Được phát hành: (2012) -
Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Bằng: Camacho Brown, Lolita, et al.
Được phát hành: (2016) -
El currículo en el jardín infantil : un análisis crítico
Bằng: Peralta Espinosa, María Victoria
Được phát hành: (1996) -
Currículum y cultura en América Latina /
Bằng: Magendzo, Abrahan
Được phát hành: (1986) -
Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó
Bằng: Watson Brown, Hannia, et al.
Được phát hành: (2015)