Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba /
Este libro es producto del proyecto de investigación “Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas cabécares indígenas de Chirripó”. La propuesta incluye los aspectos de la cultura identificados en el proceso de investigación, que pueden ser traba...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Camacho Brown, Lolita |
---|---|
Eará dahkkit: | Watson Soto, Hannia |
Materiálatiipa: | Girji |
Giella: | Spanish |
Almmustuhtton: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2012
|
Ráidu: | Colección Yigüirro
|
Fáttát: | |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó /
Dahkki: Camacho Brown, Lolita
Almmustuhtton: (2012) -
Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Dahkki: Camacho Brown, Lolita, et al.
Almmustuhtton: (2016) -
El currículo en el jardín infantil : un análisis crítico
Dahkki: Peralta Espinosa, María Victoria
Almmustuhtton: (1996) -
Currículum y cultura en América Latina /
Dahkki: Magendzo, Abrahan
Almmustuhtton: (1986) -
Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó
Dahkki: Watson Brown, Hannia, et al.
Almmustuhtton: (2015)