Vacíos en la formación inicial de docentes en México. Programa para fomentar el habitus investigativo / Gaps in mexico’s initial teacher education. A program to foster a research habitus

La capacidad de investigación es una competencia indispensable en cualquier persona hoy en día. En el docente, en particular, esta adquiere especial relevancia para la mejora continua de la práctica. Desde la formación inicial, se hace necesario el desarrollo de un habitus investigativo, que debiera...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Lozano Andrade, Inés, Echegaray Bernabé, Jasarmavet
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2011
Hasła przedmiotowe:	formación docente formación inicial habitus investigativo investigación de la práctica méxico teacher education pre-service teacher education research habitus research of teaching practice mexico
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10223
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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