A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile
The Ministry of Education (MINEDUC) bases the instruction of English in Chile in the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CEFRL), however its guidelines have not been systematically considered in the practice of creating instructional material in the...
שמור ב:
מחבר ראשי: | Arellano A., Rodrigo |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/31807 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Linguistics and language teaching
מאת: Hughes, John
יצא לאור: (1968) -
Second language learning and language teaching
מאת: Cook, Vivian
יצא לאור: (1991) -
The sociocultural content of textbooks and the teaching of culture in foreing language programs /
מאת: Hernández V., Jorge E. -
Linguistics and foreign language teaching
מאת: Girard, Denis
יצא לאור: (1972) -
The linguistics sciences and language teaching
מאת: Halliday, M.A.K
יצא לאור: (1964)