Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo

This research focuses on the inclusive education paradigm. To comply with the right of inclusive education, the Dominican Ministry of Education proposes a series of individualized curricular adjustments to support that student population with specific needs of learning support attending regular scho...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez-García, Irene Altagracia, Plasencia-Peralta, Winny
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2022
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/49072
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