Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
In recent decades, there has been extensive research into the identity of teachers, with a particular focus on early education teachers. However, there is a noticeable gap in research regarding the formation of the identity of mathematics teachers during their professional training. The main objecti...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
Universidad de Costa Rica
2024
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55608 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|