La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Las investigadoras se proponen reconstruir la práctica pedagógica de la población docente para transformarla a partir de las relaciones entre creencias, concepciones, acción pedagógica y estilos de pensamiento, mediante la expresión artística: gráfico-plástica, musical y corporal. Este proyecto se...
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Autores principales: | Castro Bonilla, Julieta, Arguedas Quesada, Consuelo, García Fallas, Jacqueline |
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Formato: | informe |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
INIE
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/273 |
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