La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación
This essay raises the discussion on gender equality and equity in the highschool education system in Costa Rica. It offers a proposal of evaluative criteria to be applied to the actions of the Gender Equity and Equality Public Policy promulgated by the Ministry of Public Education. Through an approa...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Język: | spa |
| Wydane: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48154 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|