Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
The school has the challenge of being the space where the direction of our societies is decided. In the pursuit of fairer and more inclusive societies, it is necessary to understand the socio-educational framework and its impact in a more complex way, especially the school group as a mediation space...
Guardado en:
Autores principales: | Batista Sardain, Patricia, Torralbas Oslé, Jorge Enrique |
---|---|
格式: | Online |
语言: | spa |
出版: |
Universidad de Costa Rica
2019
|
主题: | |
在线阅读: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35471 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
相似书籍
-
La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
由: Soto Calderón, Ronald
出版: (2003) -
Exclusion/Inclusion Dialectic in Democratic Societies /
由: Yannuzzi, María de los Ángeles -
Theories of Exclusion and Inclusion: Cultural Dynamics in Knowledge-Based Societies /
由: Imbert, Patrick -
Migración e inmigrantes en la Argentina reciente: políticas y discursos de exclusión /inclusión /
由: Domenech, Eduardo E. -
Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
由: Mainieri Hidalgo, Aida María
出版: (2017)