Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa

The school has the challenge of being the space where the direction of our societies is decided. In the pursuit of fairer and more inclusive societies, it is necessary to understand the socio-educational framework and its impact in a more complex way, especially the school group as a mediation space...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Batista Sardain, Patricia, Torralbas Oslé, Jorge Enrique
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35471
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