Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).

La investigación busca, primordialmente, evaluar el curso LM-1030, analizar su eficacia y las actitudes que tienen tanto los docentes como los estudiantes hacia este. En especial, el proyecto se enfocó hacia el análisis de la comprensión de lectura en inglés. En cuanto a la actitud que muestran los...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Trejos Montero, Eliza, Picado Ramírez, Marta, Solís Hernández, Mayra
Formato: informe
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: IIMEC 2015
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/88
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