Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II
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Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II

El estudio está orientado a determinar el nivel de dominio de las competencias de la alfabetización mediática e informacional en estudiantes y docentes de la Universidad de Costa Rica. En términos metodológicos, el estudio adopta un enfoque cualitativo fenomenológico para comprender las experiencia...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Pierre Murray, Kattia
Fformat: informe
Iaith:Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd: INIE 2024
Pynciau:
Educación superior
Competencias del docente
Docencia
Estudiantes universitarios
Universidades
Alfabetización informacional
Educación sobre medios de comunicación
Medios de información
Enseñanza multimedia
Sociedad de la información
Medios de comunicación de masas
Tecnología de la información
Tecnología de las comunicaciones
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Information literacy
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Mynediad Ar-lein:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/601
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http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/601

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