El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria

Se aborda el estudio de caso de una maestra de Educación Primaria que imparte Ciencias en Quinto año del II Ciclo, en el transcurso de un año escolar. El propósito se centra en el análisis del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) personal sobre la enseñanza de los seres vivos (niveles de organ...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Retana Alvarado, Diego Armando, Valverde Soto, Gabriela
Formato: informe
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/574
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!