Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario.

El éxito escolar es un proceso en el que intervienen múltiples factores, entre los que se destacan: la motivación, las creencias y los pares involucrados en la enseñanza y aprendizaje del estudiantado, como lo destaca el nombre de este libro: E=mc². Fórmula para la promoción del éxito escolar. L...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Arguedas Negrini, Irma, Carpio Brenes, María de los Ángeles, Cordero Miranda, Natalia
Định dạng:	libro
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2022
Những chủ đề:	Educación Éxito Disciplina escolar Creencia Motivación Inteligencia Aprendizaje Guía Education Success School discipline Belief Motivation Intelligence Learning Guidance
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/569
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario /
Bằng: Arguedas Negrini, Irma

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
Bằng: Castro Pérez, Marianella, et al.
Được phát hành: (2010)

Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Được phát hành: (2023)

Apreciaciones sobre la quinta disciplina en la construcción de organizaciones educativas inteligentes
Bằng: Furguerle Rangel, Johel, et al.
Được phát hành: (2018)

Propiciando el éxito escolar /
Bằng: Rojas, Alvarado, Grace
Được phát hành: (2006)

Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
Bằng: De la Cruz Ordoñez, Ada, et al.
Được phát hành: (2017)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
Bằng: Segura Castillo, Mario Alberto
Được phát hành: (2005)

Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
Bằng: Munita, Felipe, et al.
Được phát hành: (2023)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
Bằng: Arguedas Negrini, Irma
Được phát hành: (2016)

Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo
Bằng: D' Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2004)

DISCIPLINAMIENTO DEL CUERPO DE LAS MUJERES
Bằng: Sojo Mora, Blanca Luz
Được phát hành: (2019)

Importancia del desarrollo de la inteligencia emocional en la formación de personas investigadoras
Bằng: Fragoso-Luzuriaga, Rocio
Được phát hành: (2019)

Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
Bằng: Carillo López, Roberto
Được phát hành: (2001)

Educación de la inteligencia emocional, social y espiritual de la mujer embarazada / Education of emotional, social and spiritual intelligence of the pregnant woman
Bằng: Carballo Vargas, Sonia
Được phát hành: (2008)

Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad
Bằng: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Được phát hành: (2024)

Conocimientos teóricos y estrategias metodológicas que emplean docentes de primer ciclo en la estimulación de las inteligencias múltiples /Theoretical conceptualizations and methodological strategies used by first cycle teachers in implementing the...
Bằng: Mainieri Hidalgo, Aida María
Được phát hành: (2015)

Análisis existencial del rol docente en el manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo / Existential analysis of the teacher's role in the management of discipline in the classroom and the school
Bằng: Murillo Aguilar, Osvaldo
Được phát hành: (2015)

CARANDIRU: ENSAYO SOBRE CRÍTICA, REGLAS Y ORDEN SOCIAL
Bằng: Gadea, Carlos A.
Được phát hành: (2023)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
Bằng: Palos Toscano, María Úrsula, et al.
Được phát hành: (2017)

Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Alvarado Calderón, Kathia
Được phát hành: (2016)

La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independencia
Bằng: Grosser Guillén, Kattya
Được phát hành: (2015)

Awaken the giant within : how to take immediate control of your mental, emotional, physical & financial destiny
Bằng: Robbins, Anthony
Được phát hành: (1991)

La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México
Bằng: Mejía Bricaire, Jorge, et al.
Được phát hành: (2024)

ANÁLISIS DE LAS TEORÍAS DE MOTIVACIÓN DE CONTENIDO: UNA APLICACIÓN AL MERCADO LABORAL DE CHILE DEL AÑO 2009
Bằng: Araya-Castillo, Luis, et al.
Được phát hành: (2014)

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
Bằng: Bailey Moreno, Josefina, et al.
Được phát hành: (2016)

Tribes : how race, religion, and identity determine success in the new global economy = Tribus : como la raza, religión y la identidad determina el éxito en la nueva economia global /
Bằng: Kotkin, Joel
Được phát hành: (1993)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
Bằng: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Được phát hành: (2014)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
Bằng: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Được phát hành: (2015)

Las creencias sobre obesidad de niños y niñas en edad escolar y las de sus progenitores / Beliefs about obesity of school children with this condition and their parents
Bằng: Núñez Rivas, Hilda, et al.
Được phát hành: (2013)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
Bằng: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Được phát hành: (2015)

APROXIMACIÓN A LA ESTRUCTURACIÓN DE CREENCIAS SUPREMACISTAS CONTEMPORÁNEAS
Bằng: Barradas, Andrés Roberto, et al.
Được phát hành: (2018)

Guía para padres /
Bằng: Rodríguez P., Rebeca
Được phát hành: (1995)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
Bằng: Chao Chao, Kuok Wa, et al.
Được phát hành: (2022)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
Bằng: Alvarado, Yajaira, et al.
Được phát hành: (2009)

MOTIVACIONES DE LA EMIGRACIÓN VENEZOLANA RECIENTE HACIA ARGENTINA. EL CASO DE SANTA ROSA-TOAY, LA PAMPA, ARGENTINA
Bằng: Dolores Linares, María
Được phát hành: (2020)

ESTILOS DE LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN LABORAL EN EL AMBIENTE EDUCATIVO
Bằng: Cortés Mejía, Alejandra
Được phát hành: (2023)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University / The meaning of the word “leisure” for students from the University Of Costa Rica and Montclair State University
Bằng: Juniu, Susana, et al.
Được phát hành: (2010)

La disciplina en la escuela secundaria: significados de alumnos en riesgo de exclusión / Discipline in junior high school: meanings of students in risk of exclusion
Bằng: Lozano Andrade, José Inés
Được phát hành: (2007)

Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica
Bằng: Coto Jiménez, Marvin
Được phát hành: (2021)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
Bằng: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Được phát hành: (2014)