Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.

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Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Solórzano Salas, Julieta
Format: informe
Język:Spanish / Castilian
Wydane: INIE 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/563
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