Fortalecer y transversalizar la perspectiva de género en la teoría y la práctica de la investigción en educación.

La acción investigativa estuvo dirigida a desarrollar un análisis crítico colectivo con integrantes de la comunidad investigadora del INIE acerca de la incorporación de la perspectiva de género en la investigación educativa que se haya realizado en los últimos años en procura de contribuir a fortale...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Soucy, María Cecilia
Formato: informe
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: INIE 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/501
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