Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.

Este libro es producto del proyecto de investigación “Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas cabécares indígenas de Chirripó”. La propuesta incluye los aspectos de la cultura identificados en el proceso de investigación, que pueden ser traba...

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Bibliografske podrobnosti
Autores principales:	Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia
Format:	libro
Jezik:	Spanish / Castilian
Izdano:	INIE 2016
Teme:	EDUCACIÓN PREESCOLAR CURRÍCULO (EDUCACIÓN) CULTURA PERTINENCIA PRESCHOOL EDUCATION CURRICULUM (EDUCATION) CULTURE RELEVANCE
Online dostop:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/395
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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