Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas

Esta investigación realizó una exploración de las estrategias didácticas que los docentes principalmente de la Universidad de Costa Rica implementan en los grupos grandes o numerosos (más de 50 estudiantes). A la vez se hizo un análisis del marco pedagógico y didáctico de estos grupos y una propues...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Piedra García, Luis Ángel, Francis Salazar, Susan, Mora Umaña, Andrea Melissa
Formato: informe
Idioma:Spanish / Castilian
Publicado em: INIE 2016
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/351
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