La construcción de un proceso evaluativo del componente educación Programa Mujer, Salud y Desarrollo Centroamérica OPS/OMS.

Partiendo de la premisa básica de concebir el género como indicador de la vulnerabilidad social y económica en relación con el acceso a los servicios de salud, la autora sostiene que la evaluación contribuye a modificar situaciones de adversidad, vulnerabilidad o iniquidad y de ahí su importancia c...

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書誌詳細
第一著者:	Badilla Chavarría, Leda
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	IIMEC 2016
主題:	IGUALDAD DE GÉNERO VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EVALUACIÓN EDUCACIÓN GENDER EQUALITY VIOLENCE AGAINST WOMEN EVALUATION EDUCATION
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/240
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