La construcción de un proceso evaluativo del componente educación Programa Mujer, Salud y Desarrollo Centroamérica OPS/OMS.
Partiendo de la premisa básica de concebir el género como indicador de la vulnerabilidad social y económica en relación con el acceso a los servicios de salud, la autora sostiene que la evaluación contribuye a modificar situaciones de adversidad, vulnerabilidad o iniquidad y de ahí su importancia c...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | informe |
| Sprache: | Spanish / Castilian |
| Veröffentlicht: |
IIMEC
2016
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/240 |
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