Política educativa vs determinismo de la agenda internacional en educación: región Centroamericana y República Dominicana.
Este estudio tiene como objetivo generar formas de conocimiento alrededor de las políticas educativas de los países de América Central y República Dominicana a la luz de la agenda internacional en educación. Fue posible caracterizar la agenda internacional en educación para someterla a la reflexión...
Gardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | informe |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
INIE
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/225 |
| Etiquetas: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Sexa o primeiro en deixar un comentario!