Política educativa vs determinismo de la agenda internacional en educación: región Centroamericana y República Dominicana.

Este estudio tiene como objetivo generar formas de conocimiento alrededor de las políticas educativas de los países de América Central y República Dominicana a la luz de la agenda internacional en educación. Fue posible caracterizar la agenda internacional en educación para someterla a la reflexión...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mata Segreda, Alejandrina, González Zúñiga, Marianela
Formato: informe
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: INIE 2015
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/225
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