Política educativa vs determinismo de la agenda internacional en educación: región Centroamericana y República Dominicana.
Este estudio tiene como objetivo generar formas de conocimiento alrededor de las políticas educativas de los países de América Central y República Dominicana a la luz de la agenda internacional en educación. Fue posible caracterizar la agenda internacional en educación para someterla a la reflexión...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | informe |
| Jazyk: | Spanish / Castilian |
| Vydáno: |
INIE
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/225 |
| Tagy: |
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