La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.

Este proyecto tiene como objetivo analizar, desde los principios didácticos, las transformaciones de naturaleza didáctica que requieren los cursos apoyados en TIC en la universidad. Dado que, el objetivo de la investigación requiere comprender y describir la realidad del objeto para emitir juicios...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Marín Sánchez, Patricia
Materiálatiipa:	informe
Giella:	Spanish / Castilian
Almmustuhtton:	INIE 2015
Fáttát:	FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES DIDÁCTICA ESTUDIOS DE CASOS EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS FACULTY OF ENGINEERING OF THE UNIVERSITY OF COSTA RICA INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNICATIONS TECHNOLOGY DIDACTIC CASE STUDIES COMPUTER AIDED EDUCATION HIGHER EDUCATION
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/223
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
Dahkki: Cuberos de Quintero, María A., et al.
Almmustuhtton: (2017)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
Dahkki: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Almmustuhtton: (2018)

La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la univerisidad /
Dahkki: Marín Sánchez, Patricia
Almmustuhtton: (2014)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
Dahkki: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Dahkki: García Fallas, Jacqueline, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica.
Dahkki: Fonseca González, Vanessa, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Barrantes Acuña, Danny
Almmustuhtton: (2015)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
Dahkki: González Zúñiga, Marianela
Almmustuhtton: (2017)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
Dahkki: García Fallas, Jacqueline, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
Dahkki: Ríos Cortés, Karol, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.
Dahkki: Murillo Rivera, Maureen
Almmustuhtton: (2015)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Dahkki: Araya Rivera, Carlos, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
Dahkki: Fonseca Hidalgo, José A.
Almmustuhtton: (2023)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
Dahkki: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Almmustuhtton: (2014)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
Dahkki: Quesada Chaves, María José
Almmustuhtton: (2015)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
Dahkki: García Fallas, Jacqueline, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
Dahkki: García Fallas, Jacqueline, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
Dahkki: Brown Grant, Johel
Almmustuhtton: (2005)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
Dahkki: Charpentier Jiménez, William
Almmustuhtton: (2014)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
Dahkki: Quesada Pacheco, Allen, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
Dahkki: Lopes, Natália, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática.
Dahkki: Mora Moya, Marielos, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
Dahkki: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Almmustuhtton: (2015)

Software libre, alternativa tecnológica para la educación
Dahkki: Valverde Chavarría, Johnny
Almmustuhtton: (2005)

Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica
Dahkki: Coto Jiménez, Marvin
Almmustuhtton: (2021)

Kalydria en animatronics.
Dahkki: Fonseca González, Vanessa, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
Dahkki: Mejías Cubero, Rodolfo
Almmustuhtton: (2008)

Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
Dahkki: Hernández Ortíz, Evelyn
Almmustuhtton: (2008)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
Dahkki: Karsenti, Thierry, et al.
Almmustuhtton: (2011)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
Dahkki: Badilla Saxe, Eleonora
Almmustuhtton: (2007)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
Dahkki: Chao Chao, Kuok-Wa
Almmustuhtton: (2014)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica
Dahkki: Fonseca González, Vanessa, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
Dahkki: García Fallas, Jacqueline
Almmustuhtton: (2015)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
Dahkki: Torres Gastelú, Carlos Arturo
Almmustuhtton: (2011)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
Dahkki: Muñoz Varela, Luis
Almmustuhtton: (2021)

Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
Dahkki: González Pérez, Esteban
Almmustuhtton: (2011)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
Dahkki: Vidal Martínez, Ana Aurora, et al.
Almmustuhtton: (2014)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
Dahkki: Sequeira Rodríguez, Alicia
Almmustuhtton: (2016)

Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR
Dahkki: Campos Retana, Roy Alberto
Almmustuhtton: (2021)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
Dahkki: Roldán Santamaría, Leda María
Almmustuhtton: (2004)