La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.
Este proyecto tiene como objetivo analizar, desde los principios didácticos, las transformaciones de naturaleza didáctica que requieren los cursos apoyados en TIC en la universidad. Dado que, el objetivo de la investigación requiere comprender y describir la realidad del objeto para emitir juicios...
שמור ב:
מחבר ראשי: | Marín Sánchez, Patricia |
---|---|
פורמט: | informe |
שפה: | Spanish / Castilian |
יצא לאור: |
INIE
2015
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/223 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
מאת: Cuberos de Quintero, María A., et al.
יצא לאור: (2017) -
Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
מאת: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
יצא לאור: (2018) -
La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la univerisidad /
מאת: Marín Sánchez, Patricia
יצא לאור: (2014) -
Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
מאת: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
יצא לאור: (2021) -
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
מאת: García Fallas, Jacqueline, et al.
יצא לאור: (2015)