La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.

Este proyecto tiene como objetivo analizar, desde los principios didácticos, las transformaciones de naturaleza didáctica que requieren los cursos apoyados en TIC en la universidad. Dado que, el objetivo de la investigación requiere comprender y describir la realidad del objeto para emitir juicios...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Marín Sánchez, Patricia
Formatua:	informe
Hizkuntza:	Spanish / Castilian
Argitaratua:	INIE 2015
Gaiak:	FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES DIDÁCTICA ESTUDIOS DE CASOS EDUCACIÓN SUPERIOR ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS FACULTY OF ENGINEERING OF THE UNIVERSITY OF COSTA RICA INFORMATION TECHNOLOGY COMMUNICATIONS TECHNOLOGY DIDACTIC CASE STUDIES COMPUTER AIDED EDUCATION HIGHER EDUCATION
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/223
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
nork: Cuberos de Quintero, María A., et al.
Argitaratua: (2017)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
nork: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Argitaratua: (2018)

La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la univerisidad /
nork: Marín Sánchez, Patricia
Argitaratua: (2014)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
nork: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
Argitaratua: (2021)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
nork: García Fallas, Jacqueline, et al.
Argitaratua: (2015)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica.
nork: Fonseca González, Vanessa, et al.
Argitaratua: (2016)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
nork: Barrantes Acuña, Danny
Argitaratua: (2015)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
nork: González Zúñiga, Marianela
Argitaratua: (2017)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
nork: García Fallas, Jacqueline, et al.
Argitaratua: (2016)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
nork: Ríos Cortés, Karol, et al.
Argitaratua: (2017)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.
nork: Murillo Rivera, Maureen
Argitaratua: (2015)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
nork: Araya Rivera, Carlos, et al.
Argitaratua: (2021)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
nork: Fonseca Hidalgo, José A.
Argitaratua: (2023)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
nork: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Argitaratua: (2014)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
nork: Quesada Chaves, María José
Argitaratua: (2015)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
nork: García Fallas, Jacqueline, et al.
Argitaratua: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
nork: García Fallas, Jacqueline, et al.
Argitaratua: (2016)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
nork: Brown Grant, Johel
Argitaratua: (2005)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
nork: Charpentier Jiménez, William
Argitaratua: (2014)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
nork: Quesada Pacheco, Allen, et al.
Argitaratua: (2015)

Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
nork: Lopes, Natália, et al.
Argitaratua: (2018)

Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática.
nork: Mora Moya, Marielos, et al.
Argitaratua: (2016)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
nork: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Argitaratua: (2015)

Software libre, alternativa tecnológica para la educación
nork: Valverde Chavarría, Johnny
Argitaratua: (2005)

Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica
nork: Coto Jiménez, Marvin
Argitaratua: (2021)

Kalydria en animatronics.
nork: Fonseca González, Vanessa, et al.
Argitaratua: (2016)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
nork: Mejías Cubero, Rodolfo
Argitaratua: (2008)

Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
nork: Hernández Ortíz, Evelyn
Argitaratua: (2008)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
nork: Karsenti, Thierry, et al.
Argitaratua: (2011)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
nork: Badilla Saxe, Eleonora
Argitaratua: (2007)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
nork: Chao Chao, Kuok-Wa
Argitaratua: (2014)

Más allá del libro móvil. Aplicaciones de realidad aumentada y 3D para la educación basada en problemas: el caso de los borucas en Costa Rica
nork: Fonseca González, Vanessa, et al.
Argitaratua: (2019)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
nork: García Fallas, Jacqueline
Argitaratua: (2015)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
nork: Torres Gastelú, Carlos Arturo
Argitaratua: (2011)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
nork: Muñoz Varela, Luis
Argitaratua: (2021)

Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
nork: González Pérez, Esteban
Argitaratua: (2011)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
nork: Vidal Martínez, Ana Aurora, et al.
Argitaratua: (2014)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
nork: Sequeira Rodríguez, Alicia
Argitaratua: (2016)

Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR
nork: Campos Retana, Roy Alberto
Argitaratua: (2021)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
nork: Roldán Santamaría, Leda María
Argitaratua: (2004)