Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó

El propósito de este trabajo, es aportar insumos a la discusión iniciada en años recientes en el ámbito universitario, regional y nacional, en torno a la necesidad de construir oportunidades para un desarrollo educativo caracterizado por la pertinencia cultural en las comunidades cabécares de Chirri...

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Bibliografske podrobnosti
Autores principales: Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia
Format: informe
Jezik:Spanish / Castilian
Izdano: INIE 2015
Teme:
Online dostop:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/181
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