Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.

Esta investigación pretende ensayar un nuevo programa de “Geografía e historia globales”, el cual surgió como una necesidad sentida de cambiar el programa tradicional de Geografía que comprende Eurasia, Africa, Australia y Oceanía y el de Historia Universal que abarca de los albores de la humanidad...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Polanco Ramírez, Maria Eugenia, Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Format:	informe
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	IIMEC 2015
Sujets:	EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN GENERAL ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PROGRAMAS DE ENSEÑANZA SECONDARY EDUCATION GEOGRAPHY TEACHING HISTORY TEACHING TEACHING PROGRAMS GENERAL EDUCATION
Accès en ligne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/15
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
par: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et autres
Publié: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
par: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et autres
Publié: (2015)

APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LOS MAPAS Y LA CARTOGRAFÍA COMO INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN EN EL AULA
par: Ortiz Cermeño, Eva
Publié: (2020)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada: actitud.
par: Delgado Estrada, Vilma, et autres
Publié: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
par: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et autres
Publié: (2015)

Estudio sobre los profesores de educación primaria, graduados, desocupados de I y II ciclos de educación general básica y su interés hacia el ejercicio de su profesión.
par: Víquez Ugalde, Jesús, et autres
Publié: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
par: Quesada Yannarella, Liliana, et autres
Publié: (2015)

ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN COLOMBIA: UNA MIRADA DESDE LAS INVESTIGACIONES Y REFLEXIONES DIFUNDIDAS EN ARTÍCULOS DE REVISTAS ACADÉMICAS
par: Hejeile Gutiérrez, Laura Viviana
Publié: (2022)

REFLEXIONES EN TORNO A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN COLOMBIA: UN BREVE BALANCE HISTORIOGRÁFICO
par: Restrepo Zapata, Juan David
Publié: (2018)

La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar.
par: Cedeño Suárez, María Agustina
Publié: (2016)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
par: Quesada Yannarella, Liliana, et autres
Publié: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
par: González Ramírez, Ana María, et autres
Publié: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
par: Quesada Yannarella, Liliana, et autres
Publié: (2015)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
par: Fajardo Salas, Damaris
Publié: (2015)

La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
par: Araya Rivera, Carlos
Publié: (2017)

Observatorio de la educación costarricense de primaria y secundaria.
par: Camacho Calvo, Silvia
Publié: (2017)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
par: Gallardo Álvarez, Isabel
Publié: (2016)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica /
par: Polanco R., María Eugenia
Publié: (1982)

Actitudes de estudiantes de IX y X años, de los padres de familia y profesores hacia el idioma francés en la educación general básica y la educación diversificada.
par: Fallas Chacón, Lucía
Publié: (2015)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.
par: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publié: (2015)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logarítmo de sustracción en columnas.
par: Lizano Di Mare, María
Publié: (2015)

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la enseñanza del inglés en Educación General Básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget / Analysis of the correlation between Basic Education english teaching programs...
par: Amaya García, Marcela, et autres
Publié: (2012)

Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática.
par: Peralta Monge, Teresita, et autres
Publié: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de los Estudios Sociales en la educación general básica y educación diversificada : rendimiento académico.
par: González Ramírez, Ana María, et autres
Publié: (2015)

Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
par: Herrera Vargas, Leonardo, et autres
Publié: (2009)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
par: Rodríguez Soto, Sonia
Publié: (2016)

El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
par: Delgado Vargas, Juan Diego
Publié: (2017)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
par: Salazar Miranda, Jean Pool, et autres
Publié: (2018)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
par: Muñoz Varela, Luis
Publié: (2021)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
par: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, et autres
Publié: (2016)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
par: Flores Lueg, Carolina, et autres
Publié: (2022)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
par: Fonseca González, Vanessa
Publié: (2023)

Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual.
par: Rojas Porras, Marta
Publié: (2016)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
par: Rojas Porras, Marta
Publié: (2016)

Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
par: Rojas Porras, Marta
Publié: (2016)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
par: Rojas Porras, Marta
Publié: (2016)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
par: Rojas Porras, Marta
Publié: (2016)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
par: Rojas Porras, Marta
Publié: (2016)

Comunicación, lenguaje y educación matemática.
par: Zamora Monge, Wendy
Publié: (2019)

Características presentes en las personas profesionales en Orientación para la promoción del involucramiento del estudiantado
par: Céspedes Gamboa, Yesennia María, et autres
Publié: (2021)