Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática.

Este proyecto de investigación, cuyo enfoque es constructivista, se realizó con el objetivo de elaborar y poner en práctica un plan piloto para mejorar -cualitativa y cuantitativamente- la enseñanza de las Ciencias y la Matemática en las instituciones de educación pública en Costa Rica. El plan se l...

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Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	IIMEC 2015
Pynciau:	ENSEÑANZA PROYECTOS PILOTO EDUCACIÓN SECUNDARIA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS APRENDIZAJE FORMACIÓN DE DOCENTES RENDIMIENTO ACADÉMICO TEACHING PILOT PROJECTS SECONDARY EDUCATION SCIENCE TEACHING MATHEMATICS LEARNING TEACHER TRAINING ACADEMIC TEACHING
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/125
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
gan: Chavarría-Vásquez, Jesennia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
gan: Delgado Vargas, Juan Diego
Cyhoeddwyd: (2017)

Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática.
gan: Mora Moya, Marielos, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Comunicación, lenguaje y educación matemática.
gan: Zamora Monge, Wendy
Cyhoeddwyd: (2019)

Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
gan: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.
gan: Polanco Ramírez, Maria Eugenia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La construcción socio cultural del género en la cotidianidad del aula escolar.
gan: Cedeño Suárez, María Agustina
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Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
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El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
gan: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
gan: Arias de la Cruz, Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Red ProEducación (II etapa).
gan: Rodríguez Soto, Sonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
gan: Vaillant, Denise, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios.
gan: Chavarría González, María Celina, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
gan: López Montero, Rosberly
Cyhoeddwyd: (2012)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2005)

ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN COLOMBIA: UNA MIRADA DESDE LAS INVESTIGACIONES Y REFLEXIONES DIFUNDIDAS EN ARTÍCULOS DE REVISTAS ACADÉMICAS
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El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.
gan: Contreras Montes de Oca, Ileana
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
gan: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
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El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
gan: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
gan: Navas Brenes, César Alberto
Cyhoeddwyd: (2006)

Desarrollo del pensamiento numérico en proceso de formación continua con docentes de educación primaria utilizando una perspectiva sociocultural
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Cyhoeddwyd: (2023)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
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Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
gan: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto
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Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
gan: Fonseca González, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2015)

Marco referencial para el análisis de los programas de enseñanza media en el área de Física y de Química propuestos por el Ministerio de Educación Pública Costarricense / Referencial frame work for the analysis of the third and fourth cycles study...
gan: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
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Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104
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Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
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Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
gan: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Sitio web: funciones cuadráticas una experiencia de desarrollo, implementación y evaluación / Website: quadratic functions a experience of development, implementation and evaluation
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Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
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Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
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gan: González Ramírez, Ana María, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

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A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile
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