Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios /

Este estudio tuvo como objetivo principal generar un objeto pedagógico que se sustente en el Design Thinking como estrategia para promover la solución de problemas y la toma de decisiones, para la construcción de posibilidades de innovación y transformación de los procesos formativos por parte de lo...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Picado Guevara, Carlos
অন্যান্য লেখক: Cascante Flores, Nora, Granados Gómez, Donald
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:Spanish
প্রকাশিত: San José, Costa Rica : Inie, 2021
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/557
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি