La plataforma de apoyo a la docencia como opción metodológica para el aprendizaje de competencias /
El estudio tiene como objetivo comprobar el afecto sobre la aplicación de la Plataforma de Apoyo a la Docencia (SWAD) como metodología para el aprendizaje de competencias. Participaron dos grupos: GE (n:111) y GV (n:114), ambos de estudiantes de la Universidad de Granada (España). Se utilizó un cues...
Guardado en:
Autor principal: | Salicetti Fonseca, Alejandro |
---|---|
Otros Autores: | Romero Cerezo, Cipriano |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2010
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Reflexiones teórico metodológicas para el desarrollar el proceso de inducción como apoyo a la gestión del recurso humano universitario /
por: Orozco Delgado, Víctor Hugo
Publicado: (2001) -
Los desafíos de la docencia universitaria /
por: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia
Publicado: (2002) -
Hacia la investigación en docencia: Orientaciones básicas /
por: Mora Vargas, Ana Isabel
Publicado: (2005) -
Validación por constructo del inventario de actitud hacia la docencia /
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (1999) -
La investigación como estrategia pedagógica del proceso de aprendizaje para ingeniería civil /
por: Serrano- Guzmán, María E.
Publicado: (2011)