La administración educativa y su fundamentación epistemológica /
En este artículo se establecen algunos criterios epistemológicos, desde la perspectiva de Mario Bunge y de Thomas Kuhn, para esclarecer la naturaleza disciplinar de la Administración Educativa. Estos criterios son básicos y, por ello, sólo se pretende facilitar la comprensión de los principales comp...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2003
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| 主題: | |
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