Saltar al contenido
Inicio
Centros participantes
Catálogo
Servicios
Contacto
כניסה לחשבון
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
שפה
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
La mente no escolarizada : cóm...
יצירת מראה מקום
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Enlace Permanente
Agregar primera valuación
La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Gardner, Howard
פורמט:
ספר
שפה:
Spanish
יצא לאור:
España :
Paidós,
1996
נושאים:
APRENDIZAJE
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
CONOCIMIENTO
APTITUDES
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
פריטים דומים
Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1993)
Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
מאת: Carillo López, Roberto
יצא לאור: (2001)
El desarrollo de la creatividad en la escuela /
מאת: Bravo Figueroa, Delfina
יצא לאור: (2009)
Las explicaciones del niño
מאת: Reed, John L.
יצא לאור: (1970)
Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición
מאת: Garton, Alison F.
יצא לאור: (1994)