Los procesos significativos de aprendizaje y la valoración del progreso escolar /

El artículo analiza el concepto de evaluación que rige la práctica educativa en el aula. Sugiere algunas estrategias para conseguir cambios conceptuales en el aprendizaje y la evaluación del alumno. Presenta técnicas y recursos importantes para organizar la tarea en el aula y delegar trabajo a los e...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Hernández Poveda, Rose Mary
Format: Artykuł
Język:Spanish
Wydane: San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 1998
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!