Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /
En esta investigación se plantea un modelo de diagnóstico evaluativo que integra, principalmente, las concepciones de modelos de evaluación de Stuffeabeam, Alkin y Gurdián. El propósito de estos modelos es facilitar la información a los responsables de tomar decisiones, pues se determinan las áreas...
Guardado en:
主要作者: | |
---|---|
其他作者: | , |
格式: | 圖書 |
語言: | Spanish |
出版: |
San José, Costa Rica. :
IIMEC,
1983
|
主題: | |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|