Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada /

En esta investigación se plantea un modelo de diagnóstico evaluativo que integra, principalmente, las concepciones de modelos de evaluación de Stuffeabeam, Alkin y Gurdián. El propósito de estos modelos es facilitar la información a los responsables de tomar decisiones, pues se determinan las áreas...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Otros Autores: Delgado Estrada, Vilma, Peralta Monge, Teresita
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica. : IIMEC, 1983
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!