Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /

El proyecto procura analizar los sistemas de creencias teóricas, metodológicas y profesionales de las graduadas y los graduados en servicio de las carreras de Educación primaria y Educación Preescolar de la Sede de Occidente, que sustentan la implement

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Cárdenas Leitón, Helvetia
Daljnji autori: Quesada Sancho, Rolando
Format: Knjiga
Jezik:Spanish
Izdano: Alajuela, Costa Rica : INIE, 2009
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!