Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /

El proyecto procura analizar los sistemas de creencias teóricas, metodológicas y profesionales de las graduadas y los graduados en servicio de las carreras de Educación primaria y Educación Preescolar de la Sede de Occidente, que sustentan la implement

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Cárdenas Leitón, Helvetia
Altres autors: Quesada Sancho, Rolando
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Alajuela, Costa Rica : INIE, 2009
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!