Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior /
El objeto de estudio de esta investigación es el crédito académico, como la unidad valorativa de la carga académica del estudiante, se pretende revisar su definición y con base en los resultados del diagnóstico, buscar una reelaboración de su definición y la manera de calcularlo. Para ello se hizo...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2010
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| 主題: | |
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