Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : la música como estrategia para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en el ciclo materno-transición /

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書誌詳細
第一著者: Abarca Molina, Karla María
フォーマット: 図書
言語:Spanish
出版事項: San José, Costa Rica : INIE. MEP. Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano, 2011
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