Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica
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Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica

En este trabajo, proponemos métodos para la ejecución y evaluación cuantitativa de ejercicios participativos en la enseñanza de las ciencias naturales, diseñados bajo los principios del constructivismo, trasladando el protagonismo de los profesores a los estudiantes. Los métodos implementan principi...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Gutiérrez Soto, Marco V., Arias Reverón, Julio M., Piedra García, Luis Ángel
Materyal Türü: Online
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2009
Konular:
agronomía
biología
competencias operacionales
didáctica
constructivismo cibernético de segundo orden
método científico
agronomy
biology
operational competence
didactics
second-order cybernetic constructivism
scientific method
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9531
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9531

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