Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education

Este artículo aporta material de discusión sobre los aspectos por considerar al definir la calidad de la enseñanza de la lengua materna en la educación primaria. Por tanto, desarrolla los siguientes aspectos: formación docente en el área de lengua, programación del aprendizaje lingüístico escolar, e...

Guardado en:

書目詳細資料
主要作者:	Murillo Rojas, Marielos
格式:	Online
語言:	spa
出版:	Universidad de Costa Rica 2008
主題:	calidad de la educación enseñanza de la lengua española educación primaria quality of the education teaching of the spanish language primary education
在線閱讀:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9325
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
由: Murillo Rojas, Marielos, et al.
出版: (2007)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
由: Murillo Rojas, Marielos
出版: (2006)

A generative phonological study of Costa Rican spanish
由: Leroy Wilson, Jack
出版: (1970)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
由: Murillo Rojas, Marielos
出版: (2007)

Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools
由: Inostroza A., María-Jesus
出版: (2018)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
由: Rodríguez Garcés, Carlos, et al.
出版: (2014)

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México
由: Corona Zapata, Jaesy Alhelí
出版: (2014)

Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador
由: Cedillo Quizhpe, Cristina, et al.
出版: (2020)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
由: Rojas Porras, Marta, et al.
出版: (ABST)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
由: Rodríguez Arocho, Wanda
出版: (2010)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores
由: Piedra García, Luis Ángel, et al.
出版: (2015)

Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior / Actors for non-neutrality of the evaluation of the higher education quality
由: Vizcarra Herles, Nina Eleonor, et al.
出版: (2011)

Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad
由: Soto Muñoz, María Eugenia, et al.
出版: (2016)

Percepción del impacto de la aplicación de mecanismos de aseguramiento de la calidad en la Educación Superior en Costa Rica: proyecto Alfa-CINDA-Universidad de Costa Rica / Perceived impact of quality assurance mechanisms on costa-rican higher...
由: Guido Guido, Elsiana, et al.
出版: (2012)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
由: Rojas Porras, Marta, et al.
出版: (2015)

La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores.
由: Gallardo Allen, Eugenia
出版: (2019)

Definición conceptual de calidad y de excelencia en la educación superior en el contexto universitario chileno
由: Arriagada-Poblete, Carla, et al.
出版: (2023)

La calidad universitaria desde una perspectiva de género
由: Bolaños Cubero, Carolina
出版: (2005)

La acreditación como proceso dinamizador hacia la calidad / Accreditation as a revitalizing process towards quality
由: Boville Luca de Tena, Belén, et al.
出版: (2006)

Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación Superior.
由: Monge Murillo, Maritza, et al.
出版: (2016)

Un acercamiento a la formación por competencias en la educación técnica costarricense
由: Camacho Calvo, Silvia, et al.
出版: (2020)

Medición de la calidad de la educación UNESCO-OREAL-IIMEC.
由: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
出版: (2015)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
由: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
出版: (2015)

Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES.
由: González García, Victoria
出版: (2019)

Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias
由: Camacho Calvo, Silvia, et al.
出版: (2018)

Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual.
由: Rojas Porras, Marta
出版: (2016)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
由: Rojas Porras, Marta
出版: (2016)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
由: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
出版: (2015)

Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
由: Rojas Porras, Marta
出版: (2016)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
由: Rojas Porras, Marta
出版: (2016)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
由: Rojas Porras, Marta
出版: (2016)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
由: Rojas Porras, Marta
出版: (2016)

Propuesta curricular para el fortalecimiento de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria.
由: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
出版: (2021)

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
由: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
出版: (2016)

La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
由: Soto-Grant, Andrea
出版: (2022)

Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
由: Giacobbe Tovani, Mirta, et al.
出版: (2009)

La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones
由: Murillo Rojas, Marielos
出版: (2005)

¿QUIÉNES ESTUDIAN SOCIOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA?
由: Sibaja López, Irina
出版: (2021)

Identificación de prácticas relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura en familias costarricenses / Identifying language-and literacy-related practices in Costa Rican families
由: Romero Contreras, Silvia, et al.
出版: (2007)

Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104
由: Huchim Aguilar, Donaldo, et al.
出版: (2009)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_e6bm8ajme1srt9q3kp5nnjaojl