Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education

Este artículo aporta material de discusión sobre los aspectos por considerar al definir la calidad de la enseñanza de la lengua materna en la educación primaria. Por tanto, desarrolla los siguientes aspectos: formación docente en el área de lengua, programación del aprendizaje lingüístico escolar, e...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Murillo Rojas, Marielos
Format:	Online
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2008
Schlagworte:	calidad de la educación enseñanza de la lengua española educación primaria quality of the education teaching of the spanish language primary education
Online Zugang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9325
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