El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social

Este artículo presenta las experiencias que la Escuela de Trabajo Social ha desarrollado en relación con la puesta en práctica de procesos pedagógicos de integración, docencia, investigación y acción social (NIDIAS). Estos son concebidos como una estrategia institucional para potencializar una docen...

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書誌詳細
第一著者: Campos Moreira, Ivette
フォーマット: Online
言語:spa
出版事項: Universidad de Costa Rica 2007
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9239
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