El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente

El análisis de la investigación educativa en Latinoamérica ha mostrado un incremento en el estudio del acto pedagógico, desde su relación con los sujetos que le construyen. Uno de los programas de investigación que hace un significativo aporte a esta línea de estudios es el del "Desarrollo del...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Francis Salazar, Susan
Format: Online
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2005
Schlagworte:
Online Zugang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9139
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