El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente

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Ful tanımlama

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Francis Salazar, Susan
Materyal Türü: Online
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2005
Konular:
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9139
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