El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente

El análisis de la investigación educativa en Latinoamérica ha mostrado un incremento en el estudio del acto pedagógico, desde su relación con los sujetos que le construyen. Uno de los programas de investigación que hace un significativo aporte a esta línea de estudios es el del "Desarrollo del...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Francis Salazar, Susan
Médium: Online
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad de Costa Rica 2005
Témata:
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9139
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