Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención

La atención de los estudiantes con trastornos de la atención es un reto para el maestro, ya que este debe responder con estrategias que permitan el desarrollo personal y académico de todos los estudiantes. Planear la manera en que se puede llevar a cabo la tarea docente en una forma que les permita...

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Tác giả chính:	Cubero Venegas, Carmen María
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2002
Những chủ đề:	trastornos de la atención déficit atencional niveles de intervención en el aula disciplina planeamiento del trabajo de clase manejo del comportamiento
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8467
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