Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención

La atención de los estudiantes con trastornos de la atención es un reto para el maestro, ya que este debe responder con estrategias que permitan el desarrollo personal y académico de todos los estudiantes. Planear la manera en que se puede llevar a cabo la tarea docente en una forma que les permita...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubero Venegas, Carmen María
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2002
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8467
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