Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular

This reflective essay is framed in a process of analysis of substantive aspects associated with Technical Vocational Education and Training, in particular, with the management of pedagogical and curricular actions that converge in the study plans and programs, which are oriented to the consolidation...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Castro Campos, María Lourdes
Médium: Online
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad de Costa Rica 2024
Témata:
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55667
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!