Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica
Changes in higher education due to the COVID-19 pandemic have affected students, including those studying at the Universidad de Costa Rica (UCR). Social networks that offer spaces for anonymous confessions are a source of information to expand knowledge of this problem, hence, the objective of this...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Gómez-Montero, Paola, Brown-Mata, Gloriana, Mora-Masís, Alejandra, Páez-Lupario, Elizabeth, Vargas-Araya, Cristina |
---|---|
Materyal Türü: | Online |
Dil: | spa |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/50639 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Chao Chao, Kuok-Wa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
Yazar:: Elisondo, Romina Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
MESA 4: Mapeo Colectivo de Conflictos Territoriales: a dos años de la pandemia
Yazar:: Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Continuación Mesa 4 : Taller Mapeo Colectivo de Conflictos Territoriales: a dos años de la pandemia.
Yazar:: Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
Yazar:: Pessanha, Fabiana Nery de Lima, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)