Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés

Higher education institutions evoke efforts towards innovative actions that encourage the internationalization of the curriculum and promote the development of intercultural competence with the use of English as a medium of instruction in their educational programs. Considering the theoretical appro...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: González Bello, Edgar Oswaldo, García-Meza, Isabel María
Format: Online
Język:spa
Wydane: Universidad de Costa Rica 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46781
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!